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[DOWNLOAD] "Contextualizaci贸n del tiempo libre infantil y juvenil en el entorno social" by Mar铆a Jos茅 Mart铆nez Carmona * Book PDF Kindle ePub Free

Contextualizaci贸n del tiempo libre infantil y juvenil en el entorno social

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eBook details

  • Title: Contextualizaci贸n del tiempo libre infantil y juvenil en el entorno social
  • Author : Mar铆a Jos茅 Mart铆nez Carmona
  • Release Date : January 15, 2017
  • Genre: Reference,Books,
  • Pages : * pages
  • Size : 3090 KB

Description

- Analizar el concepto de tiempo libre educativo, su evoluci贸n hist贸rica dentro del marco general de la educaci贸n y diversidad de modelos actuales.

- Identificar los conceptos en torno a la educaci贸n, socializaci贸n y participaci贸n aplicables en el marco de la educaci贸n en valores en el tiempo libre.

- Definir el marco de referencia de una intervenci贸n educativa en el tiempo libre ubicado en un proyecto.

- Ebook ajustado al certificado de profesionalidad de Direcci贸n y coordinaci贸n de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil: SSC565_3, UC1869_3, MF1869_3, UF1947


CONTENIDO FORMATIVO: 


Aplicaci贸n del concepto de tiempo libre en distintos entornos infantiles y juveniles

Evoluci贸n de las pol铆ticas de juventud y su relaci贸n con el tiempo libre en los 谩mbitos europeo, nacional y auton贸mico. Etapas y caracter铆sticas de la evoluci贸n hist贸rica del tiempo libre.

Aplicaci贸n de los conceptos b谩sicos de referencia.

Proceso de an谩lisis del marco psicosociol贸gico del tiempo libre.

Proceso de caracterizaci贸n de los agentes intervinientes en el tiempo libre infantil y juvenil.

Aplicaci贸n de estrategias educativas en el tiempo libre

Proceso de definici贸n de estrategias educativas en el tiempo libre.

Aplicaci贸n de la educaci贸n en valores en el proyecto de tiempo libre.

Procesos de intervenci贸n grupal.

Dise帽o de proyectos de tiempo libre educativo infantil y juvenil

Sistematizaci贸n de la estructura b谩sica de un proyecto educativo y su aplicaci贸n en las actividades diarias de un grupo.

Aplicaci贸n de las caracter铆sticas y elementos de un ideario educativo de una instituci贸n en una intervenci贸n en el tiempo libre.

Desarrollo del marco de referencia del proyecto.

Identificaci贸n de las funciones b谩sicas del personal monitor y del responsable de la actividad.


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